Το σχολείο μας εδώ και χρόνια προσπαθεί να συμβαδίζει με τις  αλλαγές και να ανταπεξέρχεται στις προκλήσεις της σύγχρονης εποχής. Φιλοδοξία μας είναι να κάνουμε τη διαδικασία της μάθησης αγαπητή και προσιτή στα παιδιά. Θέλουμε το σχολείο να είναι:

• Ένας χώρος εργασίας χαρούμενης και αποδοτικής.
• Ένας χώρος πολιτισμού φωτεινός και ενδιαφέρων, που να ανοίγει διεξόδους στους προβληματισμούς και τα όνειρα των μαθητών και των μαθητριών μας.
• Ένας χώρος όπου όλα τα παιδιά έχουν τη θέση τους, χωρίς αποκλεισμούς, με ενθάρρυνση και κίνητρο για μάθηση και συμμετοχή.

Αρωγός μας  σε αυτή την προσπάθεια το ΙΚΥ. Από το 2017 έως και σήμερα υλοποιήσαμε και συνεχίζουμε να υλοποιούμε (με τη βοήθεια και της διαπίστευσης που μας απονεμήθηκε το 2020) ποικίλα προγράμματα Erasmus+:

• ΚΑ1: για εκπαιδευτικούς (παρακολούθηση σεμιναρίων αλλά και επιτόπια παρακολούθηση εργασίας – job shadowing), για θέματα σχετικά με τις νέες τεχνολογίες, τη σχολική διαμεσολάβηση, την ενσωμάτωση διδακτικών πρακτικών που ενισχύουν την ενεργό μάθηση, την αντιμετώπιση της επαγγελματικής  εξουθένωσης, τις βασικές αρχές της εκπαίδευσης έξω από την τάξη – outdoor learning.
• ΚΑ 121: ομαδικές κινητικότητες μαθητών/μαθητριών σε σχολεία της Ευρώπης για την υλοποίηση προγραμμάτων σχετικά με την αειφορία, την ενεργή πολιτειότητα και την συμπερίληψη. Συγκεκριμένα:

• 2024 συνεργασία με σχολείο της  Ισπανίας.
• 2025 συνεργασία με σχολεία της Φινλανδίας, Πολωνίας, Πορτογαλίας.
• 2026 συνεργασία με σχολεία της Ουγγαρίας και της Ισπανίας.

• ΚΑ2: συνεργασία 5 ευρωπαϊκών σχολείων στο πρόγραμμα  BULLING NOT IN MY SCHOOL (2021-22)
• ΚΑ220 - ΚΑ201:  συμπράξεις συνεργασίας με το ΠΑΔΑ και  Πανεπιστήμια και σχολεία του εξωτερικού για την ανάπτυξη και υλοποίηση καινοτόμων πρακτικών και την ανταλλαγή καλών πρακτικών. Συγκεκριμένα:
  • EDDIS, A Digital Program for Sexual Education in Secondary Schools (2017-19). (Φινλανδία, Πορτογαλία, Λιθουανία)
  • SHEHAP – Prevention of Sexual Harassment in Secondary Schools   (2020-22) (Φινλανδία, Πορτογαλία, Λιθουανία)
  • wExchange – Promoting mental well-being through online exchange in secondary schools (2022-25) (Φινλανδία, Πορτογαλία, Σλοβενία).

Στα παραπάνω προγράμματα συμμετείχαν 15 εκπαιδευτικοί και περίπου 120 παιδιά.

Πολλά και ποικίλα τα αποτελέσματα της συμμετοχής στα προγράμματα:

Οι συμμετέχοντες στις κινητικότητες εκπαιδευτικοί κατέκτησαν τεχνικές και ενημερώθηκαν για καινοτόμες πρακτικές που εμπλούτισαν και αναβάθμισαν το διδακτικό τους έργο.

Απέκτησαν κίνητρα για να συνεχίσουν να αναπτύσσουν τις επαγγελματικές τους δεξιότητες και αναζητήσεις.

Ενίσχυσαν την αυτοπεποίθηση και το επαγγελματικό τους προφίλ.

Οι μαθητές ανταποκρίθηκαν στη διάθεση των καθηγητών τους να εφαρμόσουν τις νέες γνώσεις στο μάθημά τους. Προσέγγισαν με μεγαλύτερο ενδιαφέρον τη γνωστική διαδικασία και βελτιώθηκε η συμμετοχή τους στην τάξη.

Οι μαθητές που συμμετείχαν στις κινητικότητες ήρθαν σε επαφή με νέα ερεθίσματα και δράσεις. Καλλιέργησαν την διαπολιτισμική τους συνείδηση και βελτιώθηκε η ικανότητά τους για επικοινωνία, αποδοχή της διαφορετικότητας και αποτελεσματική συνεργασία.

Σε ότι αφορά τις συμπράξεις συνεργασίας:

το έργο «wExchange» αναδεικνύεται ως μια καινοτόμος πρωτοβουλία καθώς  ενσωματώνει την προσέγγιση «peer-to-peer» στην πράξη και αξιοποιεί τη δύναμη της αλληλοεκπαίδευσης μεταξύ συνομηλίκων. Στο πλαίσιο του έργου σχεδιάστηκαν και αναπτύχθηκαν δραστηριότητες για την προαγωγή της ψυχικής υγείας των μαθητών/μαθητριών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Η καινοτομία των  έργων  «SHEHAP» και «EDDIS» έγκειται στην  ανάπτυξη υλικού αγωγής υγείας τόσο για διαδικτυακή όσο και για δια ζώσης χρήση για τη σεξουαλική αγωγή και την πρόληψη της σεξουαλικής παρενόχλησης  για διαφορετικές ομάδες-στόχους: νέους, εκπαιδευτικούς, επαγγελματίες υγείας, άλλο σχολικό προσωπικό και γονείς. Το υλικό δημιουργήθηκε με την ενεργό συμμετοχή των μαθητών/μαθητριών.

Συνοψίζοντας η ανταλλαγή απόψεων, ιδεών, καλών πρακτικών και γενικότερα η αλληλεπίδραση με τους Ευρωπαίους συναδέλφους μας άνοιξε για τη σχολική μας μονάδα έναν ευρύτερο ορίζοντα γόνιμης συνεργασίας σε ευρωπαϊκό επίπεδο και συνέβαλε στην πιο αποτελεσματική και δημιουργική σχολική μας δράση.

Τα δεδομένα δεν είναι μετρήσιμα ωστόσο στον απόηχο των προγραμμάτων και σε μια προσπάθεια να επωφεληθεί συνολικά η εκπαιδευτική  κοινότητα, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί δημοσίευσαν άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά, παρουσίασαν τα προγράμματα σε συνέδρια και ημερίδες, κατέθεσαν πρόταση δημιουργίας διτύων στο Υπουργείο.

 

Στους παρακάτω συνδέσμους δείτε όλα τα προγράμματα ERASMUS+ στα οποία συμμετείχε το σχολείο μας

 

ΚΑ1